Dico défi

Aujourd’hui, je vous propose un petit atelier vocabulaire sur le dictionnaire. Les élèves se mettent par 2 avec un dictionnaire chacun et une carte. Le premier qui trouve le mot dans le dictionnaire marque un point. Dans ma classe, chaque enfant choisira un crayon woody et entourera le mot de sa couleur si il gagne. L’enfant […]

bonnes vacances

Le premier trimestre de cette année scolaire se termine ! Je sais que c’est une période fatigante pour tous alors je vous souhaite de très bonnes vacances et de belles fêtes de fin d’année ! Je vous laisse avec cette illustration de Nathalie Jomard qui résume bien mon état ! ( Bien qu’en vrai je […]

Grand défi de Noël

Voici un petit défi ne Noël pour la matinée de vendredi. Il permettra de faire une petite révision tout en s’amusant.   Infos défi : Passé / Présent / futur : il s’agit de leur faire inventer une phrase à chaque temps sur le thème de Noël Où sont les verbes ? noms ? : […]

Le sapin de Noël

J’ai construit une fiche qu’ils colleront dans leur cahier de lecture et hop une pierre deux coups : on va pouvoir travailler la notice. J’ai prévu deux niveaux selon le cycle dans lequel vous enseignez : un avec l’utilisation d’un compas et le second que je vais utiliser avec des gabarits pour la réalisation des […]

La twictée

Mais qu’est ce que c’est que ce truc ? Je participe pour la première année au projet Twictée et vous êtes plusieurs à me demander ce que c’est en voyant passer mes photos sur Insta ou Facebook. Je vous renvoie donc à la définition suivante du site de l’académie de Grenoble Contraction des mots Twitter […]

suivi des compétences

Cela fait plusieurs années que j’ai conçu cet outil dont je ne pourrais me passer et qui me facilite la vie au moment fatidique du remplissage des livrets ! En effet, j’ai fait un doc avec les compétences à évaluer en fin de CE1, à chaque éval, je remplis ce document au fur et à […]

mettre ses élèves en rang facilement

Aujourd’hui, je vous montre ma recette pour avoir un rang rapidement et en silence ! 1/- Se mettre debout, le pouce en l’air : les enfants se mettent deux par deux en rang devant moi avec le pouce levé. 2/- Une fois tout le monde le pouce levé, je mets mon doigt devant la bouche […]