gammes de lecture

Je continue ma réflexion sur la fluence ( ça va être mon dada de l’année je crois ! )

Toute les semaines, je choisis 5 élèves sur une lecture chronométrée à l’aide des fiches de sons de j’entends, je vois, j’écris. La semaine suivante, on re chronomètre pour vérifier les progrès. Ils adorent faire ça et se prennent vraiment au jeu, en s’entraînant à la maison pour s’améliorer.

Pour aller plus loin et permettre à tous de participer et en impliquant les parents, j’ai préparé des gammes de lecture que j’ai intitulé  » lecture rapide ». Sous chaque fiche, j’ai mis 5 cases permettant de noter le chrono de chaque lecture et voir ainsi les progrès. Je demanderai un minimum de deux fois dans la semaine, libre aux parents d’en faire plus ou non ! Pourquoi pas mettre un chrono à dispo en autonomie pour le faire en classe.

Chaque fiche propose 3 colonnes de syllabes et 3 colonnes de mots. En cas de difficultés de lecture, je proposerai seulement les syllabes.

Série 1  

( 7 fiches )

a – ou – p/b – on – oi – v/f – an

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Série 2  

( 7 fiches )

br/cr/dr/fr – gr/pr/tr/vr – bl/pl/fl/gl/cl – o – s – z – k

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Série 3 

( 5 fiches )

g – j – in – è – é

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Série 4

( 4 fiches )

gn – eu – eil/eille- ouille

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Série 5

( 11 fiches réalisées par Caracolus ! N’hésitez pas à aller voir ses autres gammes de lecture : ici )

les confusions de sons: ch/j, k/g,

les confusions de lettres d/b, p/q,

certains sons complexes: ian/ain, ion/oin,

les liaisons orales,

la valeur des lettres s et g, c et ç,

elle-ette-ess….

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33 thoughts on “gammes de lecture

  1. j’adore tes gammes
    elles me servent bien pour mes ce1 quand ils n’ont pas de pages d’album à lire
    merci !!!

  2. Je vais mettre tout cela en place à la rentrée Merci tout plein pour tout ce boulot….

  3. Merci pour toutes ces fiches ! J’ai actuellement un CP, mais je vais peut-être suivre mes élèves en CE1. J’aime ça …

    • J’ai adoré l’année où je suis passée du cp/ce1 au ce1 pur car j’en est gardé 8. Le début d’année est super sympa, ils connaissent déjà les habitués alors tout se met vite en place.

  4. Je viens de faire une feuille de route, la veux-tu?

    • Oui oui, avec grand plaisir. C’est pour une utilisation en atelier ?

  5. J’ajoute à mon panier de ressources. J’avais les premières séries alors les dernières viennent très bien les compléter! Joli boulot et merci!

  6. Est-ce que les parents jouent le jeu?

    • La grande majorité oui! Je dois avoir 3 familles / 28 qui ne le font pas…ils le font souvent en classe du coup.

  7. Violaine

    C’est super, merci pour ce partage!

  8. hamartia

    ahahahhhh merci! je cherchais des gammes pour les valeurs des lettres c / g / s

    merciiiiii <3

  9. stefancic

    Super !!! Je me demande si je ne vais pas fabriquer un petit livret à donner à mes élèves de CP pour entretenir la lecture pendant les grandes vacances…

  10. lallou

    Merci beaucoup! trop bien!
    Je les mets dans mes ressources cycle 2, cette année cours double en cycle 3.
    Merci pour ce partage.

  11. Isa

    J’ai besoin d’une précision stp : à quel moment, dans ton emploi du temps, proposes-tu ces fiches ? Tu as une plage « phonologie » ?

    • Oui, tous les mercredis matins! Je les donne à lire à la maison ou sur les temps d’ateliers de lecture.

  12. Loet

    Bonjour !
    J’ai travaillé pour le moment que 2 sons, mais sur celle du O il y a une coquille pour chaussette (et c’est mon fils qui a remarqué ! )
    Merci pour ce super travail qui est une mine d’or , mes garçons adorent le travail chronométré !

    Loet !

  13. ça m’intéresse, surtout avec les nouveaux programmes ! mais du coup, tu fonctionnes comment en phonologie ? en lien avec les gammes ?

    • missbubble

      J’utilise mes fiches de son que tu as trouvé il me semble ! De plus ma progression en dictée quotidienne repose sur celle de phono. Chantier de l’été : faire un fichier d’exercices.

  14. Castafiore

    Merci pour cette idée, et pour ces gammes. Je change de niveau l’année prochaine, et cela va m’aider. Merci encore !

  15. Diane

    Une petite question : du coup tu fais ces gammes de lecture en plus de la fluence que tu proposes avec faire de la grammaire ? Ton travail est magique, me booste, merci !!!

    • missbubble

      Non les gammes de lecture je les ai ajoutées à mes fiches de sons !

  16. stephdu01

    Merci beaucoup pour tout ce travail, très utile et très bien présenté !

  17. stephdu01

    J’espère que tu pourras supprimer ce non-commentaire, validé par erreur !! 😀 … Je ne réussis pas à le supprimer moi même 🙁

    • missbubble

      Rassure-toi, c’est fait ! 😉

  18. C’est exactement ce que nous cherchions ma collègue et moi pour compléter le travail sur le son de la semaine . Cette petite liste façon gamme de lecture est pile poil ce qu’il nous fallait pour compléter la liste des mots de la semaine avec des syllabes pour les plus faibles et des syllabes et des mots pour les autres
    l’idée du chronomètre intéressante aussi
    je vais mettre en place la fluence cette année dans ma classe avec les élèves et je crois que je vais prendre le temps de bien lire tes articles car je crois savoir que c’est ton dada !!!
    Merci pour tes super idées et le temps que tu prends pour partager ton travail!!!!!

  19. GATIGNON

    Merci pour tout ce travail et pour les gammes de lectures. J’ai effectivement l’impression que mon dada va également être la fluence.
    On est raccord en plus avec les nouveaux programmes.
    A ce propos vous vous y retrouver vous, dans tous ces documents ???

  20. DAni

    Un grand merci! Cela me sera très utile.

  21. Agnès

    Ca, c’est très très chouette! Merci beaucoup pour ce partage .

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