Méthodes CE1/CE2

A la rentrée 2024/2025, je signe à nouveau pour des CE1/CE2 ( 13/10 ) pour le moment, ce sera ma troisième année avec ce double niveau que j’aime beaucoup. Mes méthodes vont un peu évoluer et je me réjouis déjà de travailler avec la version définitive de Graphémo en double niveau.

Chaque image explicite mes choix et les liens des méthodes sont données en dessous. Nh’hésitez pas à poser vos questions et à échanger en commentaires.

Graphémo : https://amzn.to/45gl5N1

123 parcours EDL : https://amzn.to/4aW1ouY

Apprentilangues : https://amzn.to/3xiC0BO et https://amzn.to/3VjJgp7

MHF ce2 : https://amzn.to/3VF4y23 et https://amzn.to/3XeiVeO

Prix des incos : https://prix.lesincos.com/le-calendrier

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Tandem : https://amzn.to/3KyYMZo

fichier ce1 : https://amzn.to/3yT2quD

fichier ce2 : https://amzn.to/3XlhQSn

123 parcours maths CE : https://amzn.to/3xeZSq7

Mes missions pour questionner le monde : https://amzn.to/3VCqWcm et https://amzn.to/3Xnim2t

Questionner le monde MDI : https://amzn.to/3RncCSq

Access English : https://amzn.to/4bToxzC

Arts visuels : https://education-artistique-et-culturelle-38.web.ac-grenoble.fr/article/1-jour-1-musique-1-image

Vivre la musique : https://amzn.to/3RmKH5b

Pour ponctuer mon année et aborder les notions autrement, j’utiliserai aussi mon ouvrage paru chez Vuibert : une année de projets de classe au cycle 2 !


Comment aider le blog : vous trouverez le bouton Faire un don en dessous de ma présentation. En effet, mon site grandit de plus en plus et je m’en félicite mais cela représente aussi un cout très important de gestion. Plus les visites et les ressources sont nombreuses et plus le forfait coute cher chez l’hébergeur. J’ai aussi des frais d’entretien afin de protéger mon site des attaques extérieures.

Ne voulant pas rendre mes ressources payantes pour les garder accessibles au plus grand nombre, je propose ce don facultatif qui me semble une alternative intéressante.

31 thoughts on “Méthodes CE1/CE2

  1. Arbona Sophie

    Merciii Marina pour ce partage. Comme toi je vais tenter Aprentilangue cette année et je resigne pour Tandem et Graphemo !
    Comment fonctionnes-tu en lecture-comprésion? Et en production d’écrits?
    Merci pour ce post, tous les autres, tes méthodes, etc… qui sont toujours très éclairants.

    • missbubble

      Merci pour ton message, il manquait une diapo à mon article…erreur réparée.

  2. Solenn

    Mille mercis pour ton partage. Par rapport à Graphemo et 1,2,3 parcours étude de la langue, utilises-tu les leçons et exercices d’orthographe de 1, 2, 3 parcours étude de la langue aussi ?
    Comme la méthode graphemo est hyper complète, je me demandais si c’était « utile » de reprendre les leçons d’orthographe de l’autre méthode ?
    (je pars sur les deux méthodes pour l’année prochaine)

    • missbubble

      Je n’utilise que les mémos de Graphémo, mais je propose parfois les parcours si j’en ressens le besoin.

  3. Isabelle

    Merci beaucoup pour toutes ces informations que j’avais hâte de connaître!
    Pour QLM j’utilise la méthode Accès que j’adore et j’ai tenté avec des CE1-CE2 cette année. Je suis d’accord, c’est très dense pour des CE1 donc j’ai essayé de scinder la méthode en 2 années. Nous avons suivi les touristes visiter les sites à travers la France cette année et nous découvrirons leur pays respectifs l’année prochaine. Les élèves ont adoré et ont hâte de continuer! Et moi ça me permet d’aller au bout de la méthode alors qu’avant je n’y arrivais pas.
    Je vais regarder attentivement les méthodes dont tu parles! Merci encore!

    • missbubble

      Très bonne idée mais comment fais-tu pour le temps ?

  4. Stephanie

    Bonjour,
    tout d’abord, merci pour toutes les ressources que tu mets à disposition .
    Pour la première fois en CE1 CE2, j’ai prévu d’utiliser les mêmes méthodes que toi en français, mathématiques et QLM. J’ai cependant beaucoup de mal à faire entrer tout ça dans 24 heures par semaine. Serais-tu d’accord de partager une ébauche d’emploi du temps ?
    Pour MHF lecture compréhension, penses-tu qu’il soit plus judicieux de partir sur le CE2 ou le CE1 ? (école REP avec beaucoup d’élèves ayant très peu de vocabulaire et niveau faible dans l’ensemble mais hétérogène)
    Merci beaucoup pour tes réponses et pour la richesse de ton blog .

    • missbubble

      Je pars sur le CE2 car j’ai peur de dévore attendre la sortie du tome CE1 annoncé très tardive.

  5. Izza

    Bonjour,
    Merci pour ce partage fort intéressant!
    Qu’utilises-tu pour l’écriture?

    • missbubble

      Je m’inspire des fichiers mdi, je n’aurai pas le budget pour en acheter un par élève par contre.

  6. stephanie

    Bonjour, tout d’abord je voulais te remercier pour tout ce travail que tu partages . L’an prochain, j’aurai un CE1 CE2 pour la première fois . Je compte partir sur graphémo, apprentilangue, mhf lecture comprehension et 1, 2, 3 parcours en EDL et tandem en maths . J’ai cependant du mal à tout rentrer dans une semaine de classe . Serais-tu d’accord pour partager une ébauche d’emploi du temps?
    merci encore pour tout ce que tu partages sur ton blog.

    • missbubble

      Je le partagerai quand je me mettrai à la préparation de ma future rentrée.

  7. Joly Claire

    Merci, je démarre en cycle 2 à la rentrée avec des années en cycle 3. Je me demande pour la méthode Tandem, s’il faut investir dans les fichiers de la méthode ou si ce n’est pas nécessaire? Niveau budget c’est énorme, le guide + les fichiers élèves + le matériel photocopiable… Quel est ton avis?

    • missbubble

      Le fichier est nécéssaire oui.

  8. Lauriane

    Bonjour merci pour ce partage. Pouvez vous m’indiquer ce que vous entendez par « travail en atelier » ? Comment cela se passe-t-il exactement ? Merci !

  9. aurore

    Bonjour marina je te suis depuis que je me suis lancée à passer le crpe.
    Concours en poche, affectation reçue ce jour en ce1/ce2 quel stress!
    Je vais parcourir ce blog très complet.
    Merci par avance pour l’aide apportée.

  10. kris35

    Bonjour,
    Je vais utiliser Graphémo en orthographe l’an prochain avec mes CE1/CE2. Pour la grammaire, j’utilise depuis plusieurs années RSEG et REG et cette année j’ai fait pas mal de choses en commun. Je pensais donc passer à Picot CE1/CE2 mais je me demande s’il ne serait pas mieux (plus facile, moins chronophage…) de faire les découverte de grammaire directement sur les textes de Graphémo. N’ayant pas encore l’ouvrage entre les mains, j’ai du mal à me rendre compte. Qu’en pensez-vous?
    Merci.

    • missbubble

      Oui, ça peut être adaptable effectivement.

  11. Suzanne

    Merci Marina pour tout ce que tu fais !! L’an prochain je vais certainement faire quelques uns de tes projets sur « une année de projets de classe cycle 2 ». Je me demandais s’il était possible d’avoir la trame de la programmation des projets afin de ne pas écrire les dates dans le livre, et pouvoir me corriger si besoin d’une année à l’autre (ça peut être ne pdf à imprimer si tu préfères) ?

  12. Nathalie

    Bonjour
    J’utiliserai pratiquement les mêmes méthodes que vous l’an prochain en ce1/ ce2. Avez vous un cahier de leçons pour le français et les maths ? Si oui, comment est il organisé ? Les années précédentes, je donnais aux élèves toutes les leçons dans un format A5. Mais j’hésite encore pour la prochaine rentrée….Merci

    • missbubble

      J’ai un cahier mémo avec un coté français et un côté maths.

  13. Hermance

    Bonjour,
    On repart avec Graphemo et cette année le thème 1
    Merci pour toutes les bonnes idées et bonnes vacances

  14. Merci pour ce partage détaillé de vos méthodes pour les CE1/CE2 ! En tant qu’enseignant(e), j’apprécie énormément la clarté et la diversité des ressources que vous proposez. Graphémo et Apprentilangue semblent être des outils fantastiques pour enrichir l’apprentissage des élèves. Les idées pour intégrer les ateliers et gérer le temps sont particulièrement utiles. Votre blog est une mine d’or pour nous aider à organiser nos cours de manière efficace et engageante. Merci pour tout votre travail !

  15. Adie Schmitt

    Bonjour,
    un grand merci pour vos partages et vos outils! Je pars également avec graphémo (pour la 2e année, totale réussite cette année) tandem (ce sera nouveau) et j’hésite pour l’étude de la langue à m’acheter le 1 2 3 parcours. J’utilisais jusqu’à maintenant les méthode de Mme Huby. Comment faites vous les séances de découverte en grammaire, conjugaison? Merci 🙂
    Bonnes vacances!

    • missbubble

      J’explique mon fonctionnement dans l’article séquence étude de la langue

  16. Angélique

    Bonjour !
    Je me lance avec Graphemo qui était dans la classe de CE1 que je récupère en poste définitif cette année. Malheureusement aucune trace des codes pour accéder aux contenus numériques ! Je suis bloquée, comment faire ?
    Merci.

    • missbubble

      Malheureusement, j’imagine que les codes ont déjà été activés ? Il n’est pas sur le pc de l’école ?

  17. Stéph

    Bonjour Marina,
    Un immense merci pour toutes les ressources proposées.
    L’année prochaine je pars avec un ce1/ce2 (16/6) avec des ce2 d’un très bon niveau.
    J’ai commandé Graphémo, je ne l’ai pas encore reçu, mais j’ai vu sur MDI qu’il y avait 2 niveaux de dictées. Le niveau 2 sera-t-il suffisant pour les 6 ou tu penses que je peux complexifier et créer un niveau 3? Quel est ton retour par rapport à ton expérience en classe?
    merci beaucoup.

    • missbubble

      Bonjour,
      Je l’ai utilisé cette année avec seulement des CE2 et ça fonctionne très bien. J’avais aussi de très bons éléments dans le lot.

      • Stéph

        Très bien je te remercie pour ta réponse, je vais tester comme ça.
        Bonne journée

  18. Justine

    Merci beaucoup pour ce partage ! Je vais peut être avoir des CE1 / CE2 et j’ai toujours été habitué à des niveaux simples. La méthode TANDEM me fait de l’oeil. Pour l’étude de la langue, je pense aussi à Graphemo, et pourquoi pas RSEEG en différenciant entre CE1 et CE2. En tout cas, c’est très inspirant !

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