Dans ma logique de travail en ateliers et centres, je continue en vous proposant un nouvel atelier des mots ! Pourquoi un nouveau centre ? En effet, j’avais pour le moment les cartes consignes pour apprendre les mots de la grande dictée. Mon centre des mots était inclus dans mes ateliers de lecture. Si vous […]
ce1
emploi du temps 2017/2018
Cette année, j’ai voulu penser mon emploi du temps un peu différemment en me penchant sur les rythmes chronobiologiques des enfants. J’ai trouvé ce tableau sur lequel je me suis appuyée : source : http://www.slate.fr/story/73941/programme-rythmes-scolaires-emploi-du-temps-parfait De plus, dans un pdf publié par l’ia01, il est noté que les élèves sont plus disponibles les jours suivants : […]
production d’écrits au ce1
La production d’écrits est un sujet sur lequel j’ai envie de progresser l’année prochaine car je suis persuadée que nos élèves devraient écrire tous les jours. En effet, il existe un fort lien entre l’acquisition de la lecture et l’écriture, chose que j’ai pu expérimenter avec mes élèves de clis il y a quelques années. […]
John Chatterton : applications numériques
Comme vous le savez, je travaille sur le genre policier en ce moment. De plus, nous venons d’intégrer E-primo, un espace de travail numérique. Voulant l’exploiter au maximum, j’ai crée deux petites applications numériques pour mes élèves sur John Chatterton. La première consiste à mettre dans l’ordre les images servant du support à l’écriture du […]
Rituel de la phrase : le dé à raconter
J’ai acheté les dés à raconter de Rory’s Story Cubes actions et je ne les avais pas encore sortis, c’est maintenant chose faite ! Je les ai instaurés cette semaine pour notre nouveau rituel : la phrase du jour. En effet, nous venons d’institutionnaliser la notion d’infinitif qui pose beaucoup de problèmes à mes élèves […]
Vendée globe 2016
Cette année, j’embarque mes 25 ce1 dans la folle aventure du Vendée globe ! En effet, étant à une heure des Sables, beaucoup de mes élèves sont allés voir les bateaux et sont aujourd’hui sur le départ. Il me fallait donc saisir cette occasion et profiter de la motivation de mes élèves pour mettre en […]
centre de mathématiques : l’addition réitérée
Je continue avec un nouvel atelier pour mes centres mathématiques sur l’addition réitérée. Cette activité sera proposée sur deux temps : -1/- La série de trois cartes à remettre ensemble : la carte avec les dessins, la carte addition réitérée et la carte résultat. -2/- Dans une prochaine période, j’ajouterai la carte multiplication ( peut […]
Géométrie : Tri d’angles droits
Je travaille sur ma deuxième période de centres mathématiques pendant laquelle je vais travailler la notion d’angles droits. En centre dirigé, je travaillerai à partir de ma séquence que vous trouverez ici. Puis dans les centres autonomes, ils pourront s’entrainer à trouver des angles droits dans la classe et à en tracer grâce aux formes […]
Meg and Mog : Halloween – langues vivantes
J’ai un secret : octobre est mon mois préféré et arrive ma fête chérie : Halloween ! J’aime l’ambiance, les couleurs et faire ça en classe avec mes élèves est toujours un moment sympa. J’ai donc préparé mon album chouchou pour lundi : Meg & Mog ! Je lis l’album, apprentissage du vocabulaire avec les […]
Faire de la grammaire : traces écrites
Un nouveau chantier de lancé : les traces écrites pour Faire de la grammaire au CE1 de chez Picot. Elles seront assez peu nombreuses et reprendront la programmation du livre avec quelques ajouts peut être. J’aurai une partie je retiens et une partie je vérifie si j’ai compris. Comme d’habitude, je vous mets la trame […]