Comme vous le savez, je travaille sur le genre policier en ce moment. De plus, nous venons d’intégrer E-primo, un espace de travail numérique. Voulant l’exploiter au maximum, j’ai crée deux petites applications numériques pour mes élèves sur John Chatterton. La première consiste à mettre dans l’ordre les images...
Je pratique depuis longtemps maintenant les rallyes lecture, que les élèves adorent et moi aussi ! Seulement, il faut avouer que du côté enseignant, ça demande une organisation conséquente, avec l’installation matérielle en premier lieu et la correction et le suivi des élèves ensuite. Je rêvais donc depuis quelques...
Grâce à un gros travail collaboratif, je peux proposer dans cet article ma façon de lier fluence et méthode Picot. En effet, Charivari m’a proposée de reprendre ma trame pour proposer la mise en page des textes de la méthode Faire de la grammaire qui adapte les textes pour...
Comme déjà évoqué à plusieurs reprises, je travaille le genre policier en classe en ce moment. Nous avons commencé l’étude de ce genre littéraire au travers de l’excellent album : John Chatterton détective de Yvan Pommaux. Cet album est très abordable pour des élèves de CE1 et permet de...
Je partage avec vous le tapuscrit et les exercices simplifiés pour les enseignants qui utilisent la méthode Etincelles et qui souhaitent différencier pour les élèves en difficulté. Le tapuscrit Les exercices
J’ai longtemps travaillé avec Eitncelles, que j’ai vraiment aimé mais que j’ai laissé tomber depuis pour changer ma façon d’approcher al littérature. Cependant, je vais travailler le genre policier en réseau et je vais donc proposer la lecture de Qui a tué Minou-Bonbon étant donné que j’ai les manuels...
Je me lance dans le dispositif Roll que vous retrouverez ici : ROLL 1 – Le Roll qu »est ce que ça veut dire ? ==> Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture Le ROLL se recentre sur la pédagogie de la compréhension des textes écrits en mettant au centre...
Cette année, j’ai abandonné complètement la lecture suivie ! Je travaille la lecture en ateliers et la littérature en groupe classe et parfois aussi en ateliers. Je m’appuie principalement sur la méthode Lectorino et Lectorinette de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe et le tout nouvel ouvrage découvert grâce aux...
N’ayant jamais trouvé une trace écrite qui me satisfaisait pour l’utilisation du dictionnaire, je l’ai fait moi-même. Je vous la propose donc si cela vous intéresse ! Petit jeu pour travailler en atelier ou en autonomie : le dico défi.
Dans cet article, je vais établir une bibliographie reprenant les titres de livres ou albums qui rentrent dans mon thème des : J’utiliserai ces livres soit pour la lecture offerte, soit pour une étude plus poussée. Si vous avez des titres à me suggérer je prends volontiers ! Je...