Je me lance dans le dispositif Roll que vous retrouverez ici : ROLL 1 – Le Roll qu »est ce que ça veut dire ? ==> Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture Le ROLL se recentre sur la pédagogie de la compréhension des textes écrits en mettant au centre...
Cette année, j’ai abandonné complètement la lecture suivie ! Je travaille la lecture en ateliers et la littérature en groupe classe et parfois aussi en ateliers. Je m’appuie principalement sur la méthode Lectorino et Lectorinette de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe et le tout nouvel ouvrage découvert grâce aux...
La grande chose que m’apporte ce blog, ce sont les rencontres que j’ai pu faire ici ou sur les réseaux sociaux avec d’autres collègues. Parfois, tu découvres un univers qui te touche par des photos par un regard sur l’enfance qui te touche à travers Instagram et puis un...
L’histoire des arts est dans notre projet d’école, ainsi nous avons décidé d’installer une très grande frise historique dans le hall. Le but est que chaque classe ajoute les artistes ou œuvres que les élèves rencontrent au fur et à mesure de l’année. Nous avons décidé de prendre un...
Aujourd’hui, je suis très fière de vous annoncer que le magazine « La Classe » a consacré sa rubrique « Pépites de blogs » à mon blog et plus principalement à mon article sur la poésie. Vous pourrez le découvrir dans le numéro de février déjà en kiosque ou à commander sur le...
Nouveau rituel venu des Etats-Unis, l’estimation jar que j’ai rebaptisé » Le bocal à estimations ». Pourquoi ? – Car l’estimation est une compétence difficile à acquérir, il est donc bon de la travailler fréquemment et elle est en lien direct avec des compétences en numération et en calcul !...
Voici une séquence complète sur la découverte de la notion d’angle droit. Je me suis inspirée du site Primaths qui détruit la séance découverte que je faisais avant ( ce qui est dit me semble tellement évident maintenant..) pour préparer cette nouvelle séquence. Je vous invite à visiter la page...
J’ai remis à jour ma séquence d’endurance, j’en profite donc pour vous la partager. C’est une séquence de 10 séances. Le but est d’atteindre 9 minutes mais ils pourront aller jusqu’à 12 mn si il s’en sentent capables. Je mets mes élèves par deux : un observateur et un...
Aujourd’hui, je vous partage ce petit bonheur de début d’année ! Lundi, j’ai mis en place cet éphéméride murale : Comme je trouvais dommage de jeter ces petits papiers, j’ai proposé à mes élèves de faire un éphéméride des petits bonheurs de classe. Les enfants qui le souhaitent...
La CPB vous souhaite une excellente année 2016, remplie de projets pédagogiques, de partages sur la toile. Vous cherchez une bonne résolution pour l’année 2016? Et si on vous suggérait un petit comm’ à chaque visite sur un blog? Pour l’heure, nous vous laissons découvrir les 26 docs du...