littérature : Adi de Boutanga

Le thème de ma première période est : l’école ailleurs, l’école autrement. Pourquoi cette idée ? Parce que je suis tombée en amour d’un album de chez Albin Michel Jeunesse : Adi de Boutanga ! Dès que je l’ai lu, je savais que je le proposerai à mes élèves.

On peut le travailler du ce2 au cm2 ( à partir du ce1 avec un texte simplifié )

Je vais l’étudier sur 4 semaines, à raison de 2 séances par semaine. Voici la présentation de mon exploitation :

Voici les documents, il n’y a pas de fiches forcément pour chaque séance. J’oriente le travail principalement sur les stratégies de lecture.

guide enseignant

fiche élève séance 1

fiche élève séance 2

fiche élève séance 3

fiche élève séance 4

fiche élève séance 6

fiche élève séance 7

Trame exercice

Polices utilisées  : Beauty and the Beast – DJB Number 2 Pencil Bold

 

 

9 thoughts on “littérature : Adi de Boutanga

  1. Nannemiel

    Je ne connais pas cet album mais tu m’as donné envie de le découvrir !
    Du coup, je t’ai pris tous les documents que tu as conçu. Je me permets de signaler une erreur : le lien vers la fiche élève 1 renvoie vers le document enseignant !
    Merci de m’avoir mis l’eau à la bouche ! Vivement ma prochaine visite chez mon libraire jeunesse préféré (Jean de la lune à Nevers)

  2. stephanie G

    Bonjour et merci pour ton partage 🙂 . J’espérais secrètement que tu partages ton travail en littérature (ce n’est pas ma spécialité et je suis un peu perdue…) et belle surprise ce matin en allant sur ton site. J’ai décidé de travailler sur ce thème également. J’ai déjà « La tresse » et je viens d’acheter « Adi de Boutanga ». J’ai hâte de le recevoir et de le découvrir.
    Petite question organisation, les élèves auront ils l’album ? leur fais tu un tapuscrit ou c’est toi qui le lit ?
    Tu continueras ton thème avec la lecture de « La tresse » ou tu leur liras en lecture offerte ?

    Encore merci de tous tes partages, ton site est une mine d’or 🙂

    Bonne fin de vacances.
    Stéphanie

    • missbubble

      J’enchaine sur la Tresse pour la fin de période.

      J’ai réalisé un tapuscrit pour les élèves et scanné les images pour les projeter.

      • Stephanie G

        Merci

  3. Pauline

    Merci pour ce partage! Je me demandais comment tu faisais pour le lire. Est-ce que tu as un seul exemple et c’est toi qui lit le livre aux élèves, le texte est-il projeté ou y’en a-t-il un par élève?
    Merci beaucoup pour ta réponse!

    • missbubble

      J’au un seul album, les images seront vidéo projetées et j’ai réalisé un tapuscrit.

  4. Charlotte

    Merci beaucoup pour cette exploitation. Je viens de lire l’album et je compte aussi travailler dessus avec mes cm. Merci 😉

  5. Cénolysse

    Merci beaucoup pour le partage de ce beau travail !
    Je vais également exploiter cet album en période 2 avec mes ce2-cm1.

    • missbubble

      Mes élèves ont adoré, bonne exploitation !

Répondre à stephanie G Annuler la réponse

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Apprenez comment les données de vos commentaires sont utilisées.