La littérature au cycle 2 est un morceau important. En effet, il nous faut continuer à travailler la lecture aussi bien au niveau du déchiffrage qu’au niveau de la compréhension.
Je travaille la lecture compréhension selon deux modalités :
- Lecture en réseaux en groupe classe sans différencier les deux niveau. Je travaille en effet principalement sur la lecture orale.
- Les ateliers de lecture
Pour les ateliers, comme j’en avais déjà parlé, je m’appuie sur le dispositif ROLL. A la rentrée prochaine, j’ai envie d’investir encore plus le dispositif et de le construire afin de pouvoir le réinvestir seulement les fiches disponibles ne correspondent pas à mes contraintes. ( Besoin de les plastifier pour les faire durer et faire écrire plus les élèves tout en ayant un format réduit )
Mon travail n’est qu’une remise en page du travail proposé sur le site et de façon incomplète. Certaines ressources sont nécessaires et vous devrez les chercher. De plus, il est important d’inscrire sa classe afin de rentrer les résultats et avoir les ateliers en fonction des besoins de vos élèves.
Débuter le Roll
Ateliers CE1
Atelier CE2
Evaluations CE1
Evaluations CE2
J’ai aussi préféré indiquer niveau 1 et 2 afin de différencier facilement. Cela évite aux élèves de CE2 de se sentir inférieurs s’ils travaillent sur des documents de CE1.
Bonjour
Je trouve la démarche très intéressante étant moi même enseignante en CE1.
j’ai souhaité ouvrir les ateliers relatifs au CE1 toutefois lorsque le document s’ouvre celui-ci est vierge.
Je viens de vérifier et cela fonctionne bien.
Rho merci! Moi aussi j’ai bossé sur ce dispositif il y a qqs années… puis j’ai changé de niveau. Mais à la rentrée retour en CE1/CE2. Tu m’as donné envie de me replonger dedans! J’ai une petite question concernant les évaluations, tu leur lis les questions et ils entourent la bonne réponse? Merci pour ce partage et cette remise en page!
Non, ils auront une fiche sous pochette des questions.
Merci pour ce nouveau partage! J’hésitai à participer au Roll car les fiches à photocopier me semblaient en quantité importante mais avec ton idée de plastification et tes supports je me lance! J’hésitai aussi car petit lecteur en ce2 donc en fonction je passerai sur le niveau ce1 même si je n’ai que des ce2! D’ailleurs as-tu une idée de comment évaluer si je fais du ce2 ou du ce1? Une évaluation diagnostique? Ou c’est sur le site que cela proposera cette différenciation? Désolée je débute!
Par contre: est-ce une coquille sur le niveau ce2 pour la numérotation des fiches pour identifier les mots (deux fois un numéro « 2 ») ?
Merci encore pour tes partages et pour ton éventuel retour!
Tout est bien expliqué sur le site, je te laisse y lire les explications. Merci pour la coquille.
Bonjour,
Merci pour ce travail. Je me suis également inscrite pour le dispositif ROLL cette année (pour la première fois). J’ai comme toi des CE1/CE2. J’ai du mal à organiser les premières semaines. Est-ce que tu accepterais de partager ton organisation (roulement des différents ateliers) ? Ca m’aiderait sûrement. Merci d’avance.
Bonjour Marina,
Je ne connaissais pas ce dispositif! Merci pour ton partage et pour ton travail, je vais m’y pencher;)
Merci pour ces documents clairs, nets et (donc?) efficaces ! Bel fin d’été et encore merci !!
Merci Marina !Je ne connaissais pas ce dispositif qui m’attire beaucoup mais j’ai cette année des cp /ce1 Penses-tu que je peux me lacer avec les ce1 tout en gérant avec les cp ?Je suis en plein doute
Merci !
J’ai testé ROLL l’an dernier en APC et j’ai adoré.
Merci pour ce travail. Je ne connaissais pas ce dispositif. Grace à toi je viens de m’inscrire pour cette année.
J’ai comme toi des CE1/CE2 maintenant je vais me pencher un peu plus sur l’organisation car pour l’instant c’est encore un peu flou.
Bonjour Marina,
Je ne connaissais pas ce dispositif, merci pour cette découverte.
Question pratique : comment t’organises-tu dans la semaine? Tu fais une séance lecture réseaux et 4 ateliers par semaine??
Je fais deux séances de lecture réseaux par semaine et 4 ateliers.
Merci!!
Bonjour Marina,
Ouhlala, ma curiosité est piquée! Je me suis inscrite. Je ne comprends pas exactement comment fonctionner avec une classe de CE1/CE2 car ils ne semblent pas étudier le même texte. Je me lance… Hâte de comprendre et de tester.
Bonjour , je viens d’inscrire ma classe et je vais lancer ça des la rentrée. Ça l’aidera à avoir une idée du niveau des élèves. Encore merci pour ton partage.
Un grand BRAVO pour ce travail de remise en page et cette appropriation du travail de ROLL. Ca me donne envie de découvrir la méthode ! =)
Super ! Je me suis justement inscrite au dispositif ROLL mi-août et j’aime bien l’idée de limiter les photocop, je vais donc me pencher sur ton travail. Merci beaucoup !
Merci ! Je ne connaissais pas ce dispositif mais vu que j’avais prévu de travailler en ateliers de lecture, ça tombe à pic !
Merci pour le partage et ces fiches parfaites comme d’habitude !
Bonjour Marina, Merci beaucoup pour la découverte de cette méthode, ça me donne envie de tester dès cette année avec ma classe de cycle 2. Merci pour tes précieux partages.
Je m’étais inscrite l’année dernière mais la quantité de papier et d’impression m’avait découragée. Merci beaucoup pour ce travail titanesque qui me donne envie de m’y plonger à fond cette année!
Bonjour,
Merci pour cette remise en page qui est plus attractive pour les élèves et elle permet une économie de papier pour nous.
Merci ! Une petite question : comment gères-tu la correction des ateliers ?
Bonjour, en Ce1/CE2 l’année prochaine. Déjà un immense merci pour tout ton travail, ça m’inspire énormément !
Grâce à toi je me suis inscrite sur roll, ça a l’air vraiment bien. Par contre je ne sais pas comment tout faire entrer dans l’est : roll, littérature, fluence, graphèmes…
Encore merci pour tout ce partage !