Si vous êtes habitués à mon site, vous connaissez mon penchant pour le travail en ateliers/centres ( pas de chichis, on ne va pas jouer sur les mots) donc c’est naturellement que je j’ai eu envie d’aller plus loin en proposant à mes élèves des ateliers Picot.
Je commence juste à la période 3 donc je préfère ne pas développer mon organisation et le faire après l’avoir bien mise en place. Je reviendrai donc vous raconter tout ça plus en détails.
Mais l’essentiel à savoir est que je vais fonctionner ainsi :
- lundi : découverte des textes en ateliers autonomes ( 4 groupes )
- mardi/jeudi : travail guidé pour travailler les notions et les transpositions
- vendredi : exercices en autonomie adaptés aux élèves
- petit exercice en routine du matin un jour sur deux.
trame word
CE1 – période 3
Comme d’habitude, je mets la trame afin qu’elle vous permette d’adapter le contenu à vos classes. Merci de ne pas diffuser de documents utilisant cette trame sur la toile.
Si vous avez des contributions pour les autres niveaux de la méthode Picot, je les publierai avec plaisir pour que ça serve au plus grand nombre.
Ressources Picot ce1 : ici
Fluence et Picot : ici
Méthode Picot : ici
Ce travail en ateliers picot m’intéresse, car pour le moment je ne le fais qu’en collectif (j’ai des cm, mais probablement des ce2 l’année prochaine), mais il va falloir que je change si je veux devenir encore plus flexible…
Bonjour, c’est vraiment une super idée pour les ateliers. Je me demandais, est-ce qu’il serait possible d’avoir un aperçu de la page de présentation des cahiers que tu donnes aux élèves en aide. Merci d’avance,
C’était une simple photo donc rien à transmettre ! 😉
Bonjour, as tu retente ce système avec tes ce2 l an dernier? J aménage picot avec retz en ateliers dès la 2ème semaine de rentrée et j avais du mal à voir comment faire donc merci pour ces idées. Quel en est ton bilan après test de 2 periodes sur tes ce1? merci
Je suis avec des ce2 depuis l’année dernière, et oui je continue les ateliers mais avec Retz principalement!