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Maitresse.so ( à retrouver sur Instagram ) utilisait mon travail avec Picot. Cette année, elle utilisera Rseeg mais elle souhaitait continuer de travailler la fluence et un peu à la manière de Faire de la grammaire. Ni une ni deux, elle a repris ma trame pour adapter Rseeg et elle a eu la gentillesse de me l’envoyer pour que je puisse partager son travail avec vous.
la programmation
texte 1 : la phrase
texte 2 : les signes de ponctuation
texte 3 : les formes de phrases
texte 4 : le nom
texte 5 : les déterminants
texte 6 : les groupes des la phrases
texte 7 : le verbe
texte 8 : la forme négative
texte 9 : passé, présent, futur
Evaluation 1
texte 10 : le genre du nom
texte 11 : le nombre du nom
texte 12 : le groupe sujet
texte 13 : Manipuler le groupe sujet
texte 14 : pronoms personnels
texte 15 : accord sujet/verbe
texte 16 : l’adjectif qualificatif
texte 17 : les accord dans le groupe du nom
texte 18 : conjuguer au présent avec il – elle – on
texte 19 : conjuguer au présent avec ils – elles
texte 20 : conjuguer au présent avec nous – vous
texte 21 : se familiariser avec la conjugaison des verbes en ER au présent
texte 21bis : conjuguer au présent avec je et tu
texte 22 : Se familiariser avec la conjugaison des verbes en er au présent
texte 23 : Conjuguer être et avoir au présent
texte 24 : Conjuguer faire et dire au présent
texte 25 : Conjuguer aller et pouvoir au présent
Le fichier de fluence
Un grand merci !!!
Un grand MERCI pour ce travail partagé!
C est genial!
merci beaucoup pour ce magnifique travail!
Exactement ce que je voulais et ne parvenais pas à produire !!! Un grand merci ! C’est super !
Merci pour ce travail. Je n’arrive pas à télécharger celui sur les déterminants le 5. Suis je la seule?
super boulot!!! merci beaucoup!
Comme titane, je n’arrive pas à télécharger le numéro 5…
Merci pour ce travail. C est super!
Les documents correspondent à la période 1 et 2, ceux de la période 3,4,5 ont-ils été conçu ?
Ils seront faits au fur et à mesure.
Super travail, merci beaucoup pour le partage. Tout comme toi titane le lien vers les déterminants ne fonctionne pas pour moi.
Mille mercis!!
Par contre celui sur les déterminants n’est effectivement pas en ligne.
Concernant la mise en œuvre, tu imprimes ça sur du A4 je pense, mais la deuxième page est en lien avec la première (colorie, souligne… dans le texte de la première page) donc comment organises tu cela? Tu les colles? Dans un classeur? Les relier?
Merci pour ce partage!
Et je trouve très intéressant de mêler le travail de fluence et les gammes de lecture au travail de grammaire mais comment organises tu cela?
Tu les fais passer un par un lors de moments de travail en groupe et tu comptes toi même?
Whaouuuu ! Quel boulot ! Merci à elle de nous partager ce super boulot.
merci beaucoup pour cet excellent travail!! je vais adopter la méthode à la rentrée avec mes ULIS.
par contre, pas moyen de télécharger les exercices sur les déterminants…
Un GRAND MERCI !!!!!
Apparemment le lien pour le texte 5 les déterminants ne fonctionne pas 🙁
Super merci beaucoup pour le partage de ce travail. Le lien sur les déterminants ne fonctionne pas?
Oui, il y a une erreur de lien, je corrige dans la journée !
Merci beaucoup pour ce partage !
un grand merci
travaillant en ulis il faut beaucoup répéter et ces exercices vont me permettre de varier les activités
pourrais-je savoir si il y aura la suite des notions ?
Oui, ils seront proposés au fur et à mesure mais je n’en suis pas l’auteure donc je ne sais pas quand.
Merci pour ce magnifique travail et ce partage . c’est vraiment top ! Bravo à elle. Hâte d’avoir la suite…
Waouh!waouh! Quel énorme cadeau que voilà la. Merci beaucoup les filles!
Excellent travail! Merci beaucoup! Je connais RSEEG mais je ne connais pas Picot! En quelques mots, comment procédez vous pour la mise en oeuvre par rapport à ce qui est prévu dans RSEEG? Merci beaucoup
Bonjour,
Avez-vous trouvé une mise en oeuvre qui vous convenait?
Je vais essayer ces super documents à la rentrée mais je ne sais pas du coup si je suis quand même le guide retz ou non?
Comment les utilisez vous? Les élèves les gardent dans un classeur, on distribue les exercices au fur et à mesure pour les coller dans le cahier du jour? Ca me questionne…
Waouh ! quel travail !!
Merci beaucoup
Merci beaucoup pour cet excellent travail! Merci pour le partage. Bravo!
<3 <3 <3
Merci! merci! avec Maitresse Aurel j'ai deux piliers créatifs et rassurants pour attaquer mon cp/ce1 avec un peu plus de sérénité!
Merci mille fois!
Aussi en CP CE1 l’annee Prochaine je veux bien savoir quel est ton premier pilier ?! 🙂
Car effectivement celui là va en être un bon pour moi aussi!
Merci pour ce superbe partage!
Bonsoir, je suis désolée, je n’ai pas compris ta question ? QU’entends-tu par pilier ?
Merci beaucoup pour le partage et à Maitresse So pour la création, c’est un énorme travail. Je l’ai gardé sous le coude car je vais tenter picot cette année mais franchement, quel travail!
Merci pour ce partage vraiment intéressant qui permet de redynamiser ma pratique de RSEEG. Bravo à l’auteur et merci à toi de nous n’offrir.
Un grand merci!
un grand merci 🙂
Merci beaucoup pour le partage.
Merci beaucoup, j’ai envisagé de modifier également RSEEG à la manière de F. Picot mais j’avais abandonné… Je peux donc envisager de travailler comme je le souhaitais à la rentrée!!!!
On a toujours l’impression de découvrir des trésors à chaque nouvelle visite ! J’abandonne temporairement la méthode Picot pour Rseeg et je trouve tout de même mon bonheur sur le site. Merci beaucoup pour ce travail et surtout pour le partage.
Je suis dans le même cas, j’abandonne la méthode Picot pour Rseeg. Ce travail est une pépite, merci de le partager et bravo Maitresse So pour l’investissement dans sa réalisation.
Quel travail! Je vais lui piquer quelques idées (notamment la police « dys » j’avais oublié!) mais toutefois cela fait trop de photocopies pour moi (école radine^^ mais ça force à être écolo)… et puis avec les CE1 la compréhension je la fais à l’oral! (Ça va plus vite =D et c’est moins « pénible » pour eux )
Merci pour cette super transposition !!! J’ai remarqué une petite coquille dans le texte 1 : tout écrasée, je mettrais un e à toute. Encore merci pour ce travail : c’est une idée géniale !
Merci merci
Avoir des documents et des idées comme ceux-ci pour commencer en tant que PES, c’est trop top !!
Quel travail! Un grand merci car je travaille depuis 2 ans avec RSEEG. C’est génial!
Waouh tip top je travaille depuis plusieurs années avec ce manuel et un peu de changement dans la présentation fait du bien !!!
En tous cas merci pour vos partages et votre travail !!
Merci pour ce partage. Je pense récupérer les exercices pour travailler la fluidité en atelier et donner des petits exercices à la maison.
Un grand merci!!! Franchement, c’est un des caractéristiques que j’aime le plus dans ce domaine de travail qui est l’enseignement. Le partage et l’entraide entre les maitresses/maitres, je trouve ca fantastique. Réellement, de la part d’une nouvelle enseignante, merci beaucoup pour ce coup de pouce.
merci pour ce super boulot qui allie les deux méthodes si intelligemment
C’est génial ça ! Je vais l’utiliser dès la rentrée!! Merci merci !
Super travail, bravo et un grand merci!!
Merci pour tout ce travail partagé
Beau boulot! Bravo à maîtresse.so, merci pour son partage et merci à toi de relayer sur ton blog!
Merci beaucoup pour ce partage!
Alors je parcourais ton blog, toujours en train d’hésiter entre RSEEG et la grammaire au CE1.
Le travail de lecture en fluence m’intéressait.
Ce qu’a fait cette collègue est vraiment super.
Je pensais ne trouver « que » le texte pour la lecture fluence (ce qui était déjà un gros boulot) mais en plus cette collègue a repris les exercices et en a fait une belle mise en page.
Merci de partager ) elle, à toi
Super boulot!
Je me cassais la tête pour savoir comment tout faire rentrer dans mon emploi du temps: ravie de la méthode Rseeg utilisée l’an dernier et envie de mettre en place des ateliers de fluence! Grâce à ce travail je vais pouvoir faire d’un pierre deux coups! Mille merci!
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce partage c’est du très beau travail. Par contre je m’interroge sur la leçon sur les déterminants, dans les ajustements des programmes, apparemment on n’enseigne plus que les articles définis et indéfinis et plus les déterminants de manière générale du coup je ne sais pas si la séance peut être faite en l’état. Et en même temps un texte à compléter uniquement avec les articles me semble un peu pauvre. Un avis? Un conseil?
Encore merci
Libre à vous d’adapter la séance si vous le jugez utile ! 😉
Un trail absolument épatant!!! Merci pour ce super boulot!
Votre blog est une mine d’or vous faites un travail exceptionnel…!!!
Un grand merci pour cet excellent travail. Pour ma part cela me fera un peu de nouveauté dans la méthode RSEEG que j’adore et y ajoutera la fluence que appréciais chez Picot ( je n’ai jamais osé me lancée avec Picot car je suis en mi-temps) . Voila qui nous offre un beau mix a mettre en place dès la rentrée ! Que du bonheur ! Merci à toutes les deux pour la création et le partage !
Quel magnifique travail!
Merci pour ce partage
merci beaucoup pour ces partages. Votre travail est épatant !!
Magnifique travail !!! Un ENORME merci pour ce partage !
Super, bravoooooo! Pour avoir testé les 2 méthodes je cherchais justement comment les mixer ! Vous êtes des perles les filles!
Bonjour,
Merci à tous pour les gentils messages.
Je suis ravie que ce travail soit utile à plusieurs. Et surtout merci à missbubble pour le partage sur son blog.
Voilà comment j’ai pensé les docs…
Les trois premiers modules sont travaillés en période 1, soit un module pour deux semaines. Puis en période 2. si les enfants sont prêts, nous pourrons passer à un texte par semaine, soit 1 module par semaine, sinon on poursuit avec 1 module sur deux semaines.
Actuellement nous travaillons la plupart des « pages » à l’oral, en collectif, compréhension comprise.
Alternance des pages proposées ici et les situations de découverte proposées par RSEEG.
Ce qui donne ;
Lundi semaine 1 :
Découverte du texte; questions 1à 6 ou 7 puis petite copie (facultatif)
Mardi semaine 1 :
Mise en scène du GM RSEEG
Jeudi semaine 1 :
Construction de la notion du GM RSEEG
Vendredi semaine :
Structuration à l’aide de la page 2 à réaliser en partie à l’oral en collectif, un ou deux exos à faire sur le cahier du jour. Distribuer la leçon.
Gammes de lecture
Lundi semaine 2:
Lecture du texte ( Fluence)
Ainsi que question 7 à 10 (débat)
Mardi semaine 2 :
ATBC
Fiche page 3 À réaliser à l’oral en collectif plus un ou deux Exos sur le cahier du jour.
Jeudi semaine 2:
Appropriation de la notion. Fiche trois à terminer le cas échéant.
Fiche page 4 – produire des écrits – à réaliser sur le cahier d’entraînement ou d’essais.
Vendredi semaine 2 :
Produire des écrits (suite) : Fiche page 4
Régulation ou évaluation.
Voilà… J’espère avoir été claire…
Le reste des documents sera posté aux prochaines vacances 😉
Merci pour tes précisions !
Maitresse So si tu veux de l’aide, je veux bien avancer certaines notions:)
Bonsoir,
Super vos fiches qui allient les 2 méthodes ! C’est très complet ! Quelle est votre organisation à présent sur une semaine en période 2 ? Vous arrivez à tout faire ? Merci d’avance pour votre réponse.
Bonjour et merci pour ce travail sur les textes de REESG que j’utilise depuis 4 ans déja merci! Une enseignante de la guyane .
Un grand merci pour ce beau partage !
Bonjour , super travail! Est ce que cette super maitresse a publié la suite de la methode ?
Cordialement
Merci beaucoup!!
Super travail et un grand merci pour le partage !
Merci beaucoup ! Ton travail est intelligent, utile, généreux et enthousiasmant ! On a toujours envie de faire mieux et grâce à toi on y arrive !
Wow super travail, j’étais justement en train de voir comment recouper les deux méthodes que j’aime beaucoup. Bravo !
Moi qui utilise RSEG depuis pas mal d’années, j’aime beaucoup le concept d’y associer la fluence car je n’accroche pas à Faire de la grammaire.
Alors un grand merci!!
Bonjour je vous remercie pour votre partage
Je trouve ton travail fantastique.
Je suis intéressée par le dossier résoudre un pb
Est ce possible d avoir le mot de passe
Merci
Bonjour, une simple question : que veut dire ATBC?
Je ne trouve pas. Merci pour vos réponses
ATBC
As tu bien compris ?
Petit questionnaire simple à faire après la séance 2
Merci pour le partage de votre travail !
bonjour
il y a t’il eut une suite pronom personnels etc.. periode 3 4 et 5.
merci 🙂
Oui oui ! La période 3 est faite… Le reste arrive au fur et à mesure
Merci
Un grand merci! J’ai utilisé la partie texte et gamme de lecture pour introduire de la fluence dans ma classe… et c’est génial, les élèves accrochent, ça me permet d’avoir un texte à faire lire à la maison qui soit bien présentable dans le cahier de lecture. Super boulot, merci pour le partage!
génial ! je crois qu’il y a une erreur de lien pour le nombre du nom (on tombe sur le genre…).
merci encore !
Merci beaucoup pour la suite ! Je n’ai pas pu télécharger le texte 11 car le texte 10 est en double. Très bonne année 2019 !
Bonjour !
Merci beaucoup pour ce travail ! C’est génial =)
Je voulais juste signaler (à moins que le problème vienne de moi ^^) que la lien pour le texte 11 sur le nombre du nom, nous renvoie au document du texte 10 (sur le genre du nom). C’est un super travail en tout cas, merci !!
C’est corrigé !
Bonjour,
Merci pour ces fichiers , ils sont top.
(Le lien du texte 11 renvoie toujours vers le 10 . )
Merci beaucoup de transférer ces docs qui sont géniaux pr compiler les 2 méthodes! Et bonne année remplit de nouvelles créations pédago 😉 !
Un grand merci pour l’ajout , j’utilise RSEEG depuis plusieurs années. Et j’apprécie beaucoup cette présentation qui permet d’approfondir le travail en lecture. Bravo pour cette bonne idée.
Merci pour tout ce partage!! C’est vraiment super… Et quel temps passé à faire tout ça!! Je n’arrive jamais à rester sur une méthode Picot ou RSEEG en particulier, trouvant du + dans les 2. Mais avec ces documents, pas de problème ! Hâte de découvrir la suite… Bravo et Merci encore.
Aurais-tu la gentillesse de mettre en ligne le texte 15 ? J’enseigne dans la zone C, dernière zone cette année, et j’aimerais le faire avant les vacances si possible. Un grand merci pour ce travail partagé !
Merci beaucoup pour le texte 15 !
Bonjour,
Merci pour ce partage. Savez-vous quand seront posté les autres textes ? Pour la période 4.
Non, quand Sophie aura fini. 😉
Merci beaucoup pour ce travail de qualité : j’utilise ces textes lors des semaines de synthèse de Picot, afin d’avoir tout de même un texte à lire à étudier et à lire le soir, ça colle au thème de la synthèse et ça multiplie les petits exercices…
J’attends la suite avec impatience ! et encore MERCI !
J’adoooore!! C’est du super boulot! Merciii!
Je découvre votre site, je vous ai découverte sur instagram. Quelle belle découverte. Mais je réalise que je devais vivre dans une grotte quand je réalise tout ce que vous avez partagez.
Je vous remercie et vous félicite pour ce travail. J’utilise RSEEG depuis… de nombreuses années, je l’aime beaucoup mais avec les fiches que vous proposez, c’est encore mieux.
Bonne demi-semaine.
Un grand grand merci , c’est exactement ce qu’il me manquait… de la spiralité….et un peu de spiritualité dans ce monde de bruts…;)
Merci pour ce travail titanesque!
Il nous a beaucoup servi dans ma classe avec les CE1
Merci pour ce retour !
Je retrouve des CE1 après plusieurs années en CM1. Mes documents RSEEG datent ! Merci de partager les tiens. Ils sont basés sur l’édition 2016 ?
Bonjour,
Je te posais la question de l’année d’édition car, n’ayant plus de CE1, j’avais donné mon bouquin version 2013. Je dois en acheter un autre et j’aimerais qu’il corresponde à ton super travail.
Cc,
Ça correspond mais j’ai ajouté et modifié quelques textes…
Mille fois merci c’est exactement ce que je recherchais! Quel magnifique travail!
Merci pour ce commentaire
Merci beaucoup pour le partage, bonne fin de vacances!
Merci
Je vous remercie énormément pour ce travail fabuleux. Je l’ai fait l’an dernier et je recommence cette année.
Merci pour ce retour ! Je suis ravie que ça puisse servir !
Magnifique travail ! Encore merci pour ce partage !!!
Merci !
Merci beaucoup pour ce formidable travail !
Merci !!!
Un immense merci !
Merci !!!
Super travail merci beaucoup !! Quel temps gagné avec le triple niveau !!
Merci !!!
Bravo fabuleux ! Je m’en inspirerai pour l’année prochaine. As-tu la suite des évals???
En tout cas félicitations
Merciii !
Oui je les ai réalisées. Je les publierai prochainement je pense.
Merci infiniment pour le partage ! Quel beau travail !
Merciii beaucoup !
Merci pour tout ce travail ! C’est extra !!!!
Merci pour ton commentaire 🙂
Merci pour ton superbe travail 🙂
As-tu également réalisé les autres évaluations ? Comment procédais-tu ? Une évaluation par période ou par gros morceau de leçon ?
As-tu également travaillé les verbes en ER au futur et à l’imparfait ?
Merci pour tes réponses 😉 Au plaisir de te lire 😉
Incroyable travail!!
Un immense merci pour ce partage, grâce auquel il sera plus simple pour moi de profiter à fond de cette méthode que j’utilise déjà.
Bravo encore….
MERCI !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
bravo et félicitations pour tout ce magnifique travail !!
Wahou quel travail !! Un grand merci !
Super! Merci beaucoup pour le partage.
Bonjour et tout d’abord BRAVO !
Ce fichier correspond tout à fait à ce que je souhaiterais utiliser avec mes élèves. Cependant, je me demande si j’ai un problème dans le téléchargement car à l’écran c’est très flou (« effet numérisation ») et à l’impression c’est quasiment illisible.
Merci, belles vacances!
La miniature est floue mais pas les documents à télécharger.
Un GRAND MERCI pour le partage de tout ce superbe travail qui correspond à ce que je souhaitais faire… en mieux!!! 🙂
Quel beau travail ! Merci beaucoup pour ce partage ! Je vais utiliser vos supports dès la rentrée pour mes CE1. Je pense également les utiliser pour mes CE2 (peut-être en les modifiant un peu avec des ajouts) car beaucoup de notions sont communes aux deux niveaux, qu’en pensez-vous? Quelle aide précieuse et quel gain de temps que vous nous offrez.
Gwen
Un grand merci pour ce travail de grande qualité et ce partage. Je vais l’utiliser dès la rentrée avec mes 4 élèves de CE1.
bonjour et merci…
Un merveilleux support pour lier fluence et étude de la langue.
Mais je travaille maintenant avec la nouvelle version RSEEG et les textes ont un peu évolué.
Serait il possible d’avoir une version modifiable?
Je pourrais partager cette nouvelle version .
Merci beaucoup
Superbe idée !et très belle réalisation, bravo !! J’ai travaillé avec RSEEG mais j’aime aussi beaucoup la démarche de la méthode PICOT : entre les deux j’hésitai et voilà un dilemme pédagogique résolu avec en plus la lecture fluence, c’est génial !! Un grand merci !!
Quel travail !!!! Merci pour le partage, c’est très généreux de votre part.
Waouw !!!! Ton travail est juste topissime !! C’est exactement tout ce qu’il faut du fond à la forme, j’adore !!
Tu déchires !!! Bravo et merci !
C’est formidable ce que tu as fait! Quel travail!
Mais c’est génial !!
Grand merci pour ce partage !
Bravooooooo, c’est top, c’est vraiment très bien pensé et réalisé! Merci beaucoup de partager tout ça!
Je découvre maintenant ce travail titanesque. Un grand bravo pour sa création et un grand merci pour son partage!
Quel travail !! C’est clair, pratique… Bref pour nous toutl est mâché… merci beaucoup pour le partage !
Merci beaucoup pour ce partage ! Ce travail correspond à ma progression qui n’est pas celle du manuel , c’est top ! Bonne fête de Noël !!!
Bonjour
Merci beaucoup pour ton partage! J’utilise REEG depuis plusieurs années et j’utilise depuis cette année tes textes de lecture fluence.
J’avais une question par rapport à la présentation de tes documents: pourquoi as-tu fait le choix de ne pas mettre les majuscules en écriture cursive?
Merci Merci beaucoup pour ce travail et le partage ! Je vais avoir un quadruple niveaux pour cette dernière période. Les élèves n’ont ni manuels ni fichier (du moins pour la partie étude de la langue partie française) alors ce support qui est très clair et complet va m’être des plus utile !!!!!!
Wouahou ce travail est impressionnant ! Merci ! J’ai tout téléchargé en vue d’avoir tout sous la main si cela me convient. Je testerai le travail sur la phrase et si cela ne me convient pas je repartirai sur un autre fonctionnement. Merci merci !
Waou ! Quel travail !
Un énorme MERCI pour ce travail !!!! Et surtout pour ce partage !
Bonjour,
Comment réalisez vous les textes de fluence? Connaîtriez vous un logiciel, une police ou autre permettant une mise en page directe avec le nombre de mots décomptés par ligne ?
Merci beaucoup pour votre réponse,
Tiffany
J’aimerais le connaitre si ça existe.
Merci pour ce travail extraordinaire, bien plus agréable que la façon dont je travaillais la méthode habituellement!
C’est génial, merci pour tout ce travail !
Bonjour,
De retour sur un CE1 à la rentrée prochaine, je cherchais des idées d’exercices pour la fluence, pour la compréhension et l’étude de la langue. Et là, je trouve le tout réuni, très bien présenté et bien pensé.
Un merci sincère pour tout ce partage !
J’adore ton travail et je cherchais justement cela !
Une seule évaluation ? Ou c’est moi qui ne trouve pas les autres ? Merci encore
Un grand merci pour ce magnifique travail, beaucoup plus esthétique et pratique que le manuel. C’est exactement ce que je cherchais ! Cela prend énormément de temps à créer donc merci à toutes celles et ceux qui partagent ainsi leur création 😉
Un grand merci!
Un travail de qualité et très bien présenté: clair, net et précis! Serait-il possible de connaître le nom de la police de caractères cursive utilisée, SVP?
Un grand merci pour ce travail conséquent et fort utile !
Quel bonheur d’avoir ce genre de partage !
Merci pour ce gain de temps énorme
Bonjour. Existe t’il une correction des exercices ? merci
Bonjour, est il possible de trouver la correction des exercices ? merci
ouah !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Merci beaucoup pour ce travail et ce partage !
Quel travail !! Bravo !! Tellement plus agréables que les exercices de la méthode ;.. ! Merci mille fois.
Bonjour !Merci beaucoup pour ce travail partagé.
J’ai une question qui me bloque :
Je veux utiliser ces documents, il me reste à acheter RSEEG mais ne sais pas avec quelle version ,de quelle année de parution de RSEEG ces documents correspondent…?
J’espère ne pas trop vous embêter et que vous m’aiderez à me « débloquer » en vue de ma première rentrée en Cp CE1 après 8 ans de maternelle.