Je continue ma réflexion sur la fluence ( ça va être mon dada de l’année je crois ! )
Toute les semaines, je choisis 5 élèves sur une lecture chronométrée à l’aide des fiches de sons de j’entends, je vois, j’écris. La semaine suivante, on re chronomètre pour vérifier les progrès. Ils adorent faire ça et se prennent vraiment au jeu, en s’entraînant à la maison pour s’améliorer.
Pour aller plus loin et permettre à tous de participer et en impliquant les parents, j’ai préparé des gammes de lecture que j’ai intitulé » lecture rapide ». Sous chaque fiche, j’ai mis 5 cases permettant de noter le chrono de chaque lecture et voir ainsi les progrès. Je demanderai un minimum de deux fois dans la semaine, libre aux parents d’en faire plus ou non ! Pourquoi pas mettre un chrono à dispo en autonomie pour le faire en classe.
Chaque fiche propose 3 colonnes de syllabes et 3 colonnes de mots. En cas de difficultés de lecture, je proposerai seulement les syllabes.
Série 1
( 7 fiches )
a – ou – p/b – on – oi – v/f – an
Série 2
( 7 fiches )
br/cr/dr/fr – gr/pr/tr/vr – bl/pl/fl/gl/cl – o – s – z – k
Série 3
( 5 fiches )
g – j – in – è – é
Série 4
( 4 fiches )
gn – eu – eil/eille- ouille
Série 5
( 11 fiches réalisées par Caracolus ! N’hésitez pas à aller voir ses autres gammes de lecture : ici )
les confusions de sons: ch/j, k/g,
les confusions de lettres d/b, p/q,
certains sons complexes: ian/ain, ion/oin,
les liaisons orales,
la valeur des lettres s et g, c et ç,
elle-ette-ess….
j’adore tes gammes
elles me servent bien pour mes ce1 quand ils n’ont pas de pages d’album à lire
merci !!!
Je vais mettre tout cela en place à la rentrée Merci tout plein pour tout ce boulot….
Merci pour toutes ces fiches ! J’ai actuellement un CP, mais je vais peut-être suivre mes élèves en CE1. J’aime ça …
J’ai adoré l’année où je suis passée du cp/ce1 au ce1 pur car j’en est gardé 8. Le début d’année est super sympa, ils connaissent déjà les habitués alors tout se met vite en place.
Je viens de faire une feuille de route, la veux-tu?
Oui oui, avec grand plaisir. C’est pour une utilisation en atelier ?
J’ajoute à mon panier de ressources. J’avais les premières séries alors les dernières viennent très bien les compléter! Joli boulot et merci!
Merci beaucoup!
Est-ce que les parents jouent le jeu?
La grande majorité oui! Je dois avoir 3 familles / 28 qui ne le font pas…ils le font souvent en classe du coup.
C’est super, merci pour ce partage!
ahahahhhh merci! je cherchais des gammes pour les valeurs des lettres c / g / s
merciiiiii <3
Super !!! Je me demande si je ne vais pas fabriquer un petit livret à donner à mes élèves de CP pour entretenir la lecture pendant les grandes vacances…
Merci beaucoup! trop bien!
Je les mets dans mes ressources cycle 2, cette année cours double en cycle 3.
Merci pour ce partage.
J’ai besoin d’une précision stp : à quel moment, dans ton emploi du temps, proposes-tu ces fiches ? Tu as une plage « phonologie » ?
Oui, tous les mercredis matins! Je les donne à lire à la maison ou sur les temps d’ateliers de lecture.
Bonjour !
J’ai travaillé pour le moment que 2 sons, mais sur celle du O il y a une coquille pour chaussette (et c’est mon fils qui a remarqué ! )
Merci pour ce super travail qui est une mine d’or , mes garçons adorent le travail chronométré !
Loet !
ça m’intéresse, surtout avec les nouveaux programmes ! mais du coup, tu fonctionnes comment en phonologie ? en lien avec les gammes ?
J’utilise mes fiches de son que tu as trouvé il me semble ! De plus ma progression en dictée quotidienne repose sur celle de phono. Chantier de l’été : faire un fichier d’exercices.
Merci pour cette idée, et pour ces gammes. Je change de niveau l’année prochaine, et cela va m’aider. Merci encore !
Une petite question : du coup tu fais ces gammes de lecture en plus de la fluence que tu proposes avec faire de la grammaire ? Ton travail est magique, me booste, merci !!!
Non les gammes de lecture je les ai ajoutées à mes fiches de sons !
Merci beaucoup pour tout ce travail, très utile et très bien présenté !
J’espère que tu pourras supprimer ce non-commentaire, validé par erreur !! 😀 … Je ne réussis pas à le supprimer moi même 🙁
Rassure-toi, c’est fait ! 😉
C’est exactement ce que nous cherchions ma collègue et moi pour compléter le travail sur le son de la semaine . Cette petite liste façon gamme de lecture est pile poil ce qu’il nous fallait pour compléter la liste des mots de la semaine avec des syllabes pour les plus faibles et des syllabes et des mots pour les autres
l’idée du chronomètre intéressante aussi
je vais mettre en place la fluence cette année dans ma classe avec les élèves et je crois que je vais prendre le temps de bien lire tes articles car je crois savoir que c’est ton dada !!!
Merci pour tes super idées et le temps que tu prends pour partager ton travail!!!!!
Merci pour tout ce travail et pour les gammes de lectures. J’ai effectivement l’impression que mon dada va également être la fluence.
On est raccord en plus avec les nouveaux programmes.
A ce propos vous vous y retrouver vous, dans tous ces documents ???
Un grand merci! Cela me sera très utile.
Ca, c’est très très chouette! Merci beaucoup pour ce partage .
Merci beaucoup pour ton partage!
Un énorme merci pour ce superbe travail et toujours de belles propositions pour faire progresser nos élèves. J’ai cette année un groupe de Ce1 très faible et souhaitais savoir s’il était possible d’avoir une version modifiable des gammes de lecture et mémo des sons pour ajouter les sons manquants (i par exemple)?
D’avance merci et encore bravo,
Merci beaucoup ça va m’être très utile pour mon ULIS aux multiples niveaux !
Merci, ces fiches de lecture seront parfaitement adaptées à mes CE1 faibles lecteurs.
Juste un détail, le lien vers le site de Caracolus ne fonctionnent plus.
Merci beaucoup pour tous ces partages qui nous sont très utiles!
merci encore pour ce partage 🙂
Bravo pour tout ce travail !
Un immense merci! J’ai découvert ces gammes de lecture l’année dernière et je compte bien m’en servir cette année!
Bonjour,
Merci pour ces beaux documents! J’ai une question. Avez-vous les temps de références à réaliser pour mieux situer le niveau de lecture des enfants?
Merci!
Bonne journée!
Non mais vous vous ferez des temps de référence au regard du profil de votre classe. 😉
Merci beaucoup !!! C’est exactement ce dont j’avais besoin.
Très intéressant!! merci pour le partage. J’ai 7 CE1 ; ils vont adorer.
J’aime bien aussi l’idée d’impliquer les parents.
Merci beaucoup pour ces gammes de lecture! Je suis professeur des écoles à la retraite et je vais m’en servir pour aider un garçon de mon voisinage à progresser en lecture.
Bonjour !
Et Bravo pour ce travail collaboratif si utile aux autres PE comme moi.
Tous les blogueurs devraient demander une « participation collaborative financière » à l’Education Nationale !
Cette année j’ai un double niveau CE1 CE2 et votre travail va m’être d’une très grande utilité pour faire progresser tout le monde.
MERCI mille fois.
Clotilde
Cela a dû prendre un temps fou à faire, merci beaucoup de partager ce travail formidable!!
Bonjour, accepterais-tu de partager tes gammes de lecture en version modifiable je souhaiterais les mettre en lire couleur . Merci
Bonjour,
Moi aussi je souhaiterai pouvoir les mettre en lire couleur, peux-tu me les envoyer ?
Merci
Merci pour cet excellent travail !
J’avoue que je suis un peu déboussolée quand je vois l’écart de niveaux en fluence dans ma classe…
On va commencer par bien revoir les syllabes !
Petite coquille dans la série 2 / fiche 4 / son « o » : « chausette » !
Céline
Bonjour
Merci beaucoup pour vos gammes de lecture qui vont m’être utiles en APC.
Bonjour,
Moi aussi je souhaiterai les mettre en lire couleur, peux-tu m’envoyer la version modifiable ? Je te renverrai le résultat si tu le souhaites.
Je trouve cela super pour avoir toujours un petit travail de lecture en devoir du soir.
Merci
Un grand merci pour ce partage.
Merci beaucoup, ça va m’être très utile pour mes APC avec mes ce1 faibles lecteurs !
Merci beaucoup pour ces documents qui vont me faire gagner beaucoup de temps.
Bonjour,
Merci pour ces gammes de lecture.
je débute en ce1.
Elles me seront très utiles.
Merci beaucoup pour ce partage, mes élèves vont adorer!!!
Merci beaucoup, très beau travail. De plus, mes élèves adorent le chrono (même si la manipulation n’est pas très aisée et certains chrono surprenants!).