projet monstres et sorcières

Depuis le temps que je veux développer ce projet, c’est enfin la bonne année. Ce projet rassemble tout ce que j’aime : l’ambiance Halloween et les albums jeunesse que je collectionne avidement.

Voici le principe : une sélection de 8 albums, une lecture et une activité par album avec vote pour ne garder qu’un livre à la fin, le préférer de la classe.

Voici la sélection :

Je vous propose une séquence qui vous permettra de mener le projet, les affichages collectifs et le tableau de suivi individuel.

La séquence

 

Le tableau de suivi 

Un rallye copie avec fiche de suivi

Comme j’adore ce thème, sera mis à disposition dans la bibliothèque deux magnifiques albums :

        

8 thoughts on “projet monstres et sorcières

  1. Borras

    Bravo pour ce magnifique projet !

  2. Do.h.z

    J’adore ce thème que je fais chaque année. Tu m’as donné envie de découvrir des albums que je ne connaissais pas

  3. Emy44

    BRAVO pour ce beau travail et le graphisme de vos documents est superbe !!
    Cela me motive pour m’inspirer de votre travail et créer un projet sur le thème des contes pour le mois de décembre (encore en réflexion).
    Belle journée !

  4. Tou

    Très beau et inspirant, merci pour le partage ! Petite question, l’activité proposée pour Mortina et l’album précédent est la même, est-ce une coquille ou voulu ? (je n’ai pas lu ces deux albums). Merci et bonne fin de dernier jour de vacances !

  5. HELENE

    Merci pour l’inspiration.
    Je vais travailler 8 albums sur le thème des monstres (je ne vais pas « mélanger  » avec le sorcières cette année).
    J’adore le principe du « combat » entre les livres pour n’en garder qu’un.

    Bonnes vacances.

  6. Grisette

    Merciiiiii !! J’avais déjà prévu de travailler à partir de ta superbe séquence avec mes CP-CE1 (en adaptant un peu et en ne lisant que 4 livres sur les 6). Et puis… je me suis dit qu’un travail de copie à partir des histoires de sorcières et Cie serait intéressant pour mes CE1… C’est alors que je viens de voir ton post sur Facebook ! J’en rêvais, Marina l’a fait !!! Tu es incroyable ! =D
    Encore MERCI pour tous tes partages !! <3

  7. Marion

    Merci pour ce partage ! C’est hyper intéressant, est-ce embêtant que les élèves soient plus dans l’écoute de la lecture que dans la lecture de l’histoire ? J’ai tendance à axer sur la lecture individuelle de l’élève et ce qu’il en comprend (je fais aussi des lectures offertes), d’où mon interrogation 🙂

  8. Line

    Bonjour,
    Merci beaucoup pour cette chouette séquence ! J’ai bien envie de tester au retour des vacances.

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