emploi du temps ce2

Bonjour,

Je fais mon retour sur le blog avec mon emploi du temps. Je crois que c’est une des demandes les plus fréquentes et pourtant je n’avais pas pris le temps de le partager avec vous depuis un moment.

Je rappelle que cet emploi du temps n’est pas parfait et est évolutif. Je ne fais par exemple pas 3 heures de sport par semaine car selon les périodes de l’année j’en fais plus : intervenant, piscine…

Un emploi du temps est toujours délicat car nous sommes pris entre les exigences des programmes officiels, nos envies et les contraintes horaires et de fonctionnement.

 

Je vous propose une version pdf et une version modifiable avec deux fonds et une version épurée. Ces edt sont pour un usage personnel et ne doivent pas être partagés même modifiés.

 

PDF

Version word

Polices : KG Always A Good Time – Helvetica Neue

En début d’année, j’ai choisi, comme il est recommandé, de mettre l’accent sur les matières fondamentales : maths et français. Voici quelques explications sur les différentes plages de mon edt.

  • La routine : l’accueil se fait en classe, chaque élève s’installe donc à son rythme et fait un des petits exercices d’entrainement ( en début d’année, je vais orienter sur l’orthographe avec un exercice par jour sur les sons et les mots à apprendre ) Pendant ce temps, j’accueille mes élèves à la porte en les saluant et en discutant avec chacun d’entre eux. Une fois tout le monde arrivé, je peux prendre un petit groupe en remédiation. Je pratique cet accueil depuis 10 ans, vous trouverez d’autres articles sur le sujet si vous voulez creuser.
  • Le regroupement : Premier temps collectif : date, évènement et programme de la journée, chant.
  • Ateliers d’écriture : 2 groupes avec deux ateliers par semaine avec moi sur l’apprentissage du geste graphique et deux ateliers en production d’écrits libres ou avec amorces imposées ou à choisir parmi des cartes. A partir de la période 3, je proposerai des ateliers libres autour de la poésie, la copie, la production d’écrits, et un centre guidé de compréhension avec moi.
  • EDL : le créneau de 45 mn comprendra aussi bien des temps d’ateliers que des temps collectifs selon les besoins et les notions visées.
  • 1/4h de lecture : chaque jour, je prendrai un groupe ( homogène ) en centre guidé pour travailler la fluence au moins les 2 premières périodes.
  • Mathématiques : j’introduis le fonctionnement en centres petit à petit en fonction du degré d’autonomie des élèves.
  • Routine du soir : rangement de la classe, cartable et découverte de l’oeuvre du jour. Bilan de la journée.

Ce dernier est très ritualisé, c’est un repère aussi bien pour moi que pour les élèves.

 

15 thoughts on “emploi du temps ce2

  1. aurelie

    Merci beaucoup pour ce partage, c’est toujours un vrai casse tête pour moi l’emploi du temps! Et souvent on le modifie dès les premiers jours pour s’adapter au mieux à nos élèves. J’en profite pour vous remercier de tous vos partages qui sont d’une grande qualité!
    Bon courage pour la préparation de classe!

  2. Cendrha

    Merci beaucoup pour ce partage!

  3. mimolette

    Merci beaucoup Marine pour cette nouvelle pépite. Je l’adapte à mon emploi du temps double niveau. Je suis ravie de ce beau décor qui va aller à merveille avec mon planner chéri…

  4. Laure

    Merci pour ce partage, c’est génial!!
    Je m’interroge simplement sur tes temps d’anglais et d’EPS. Peux tu nous donner plus de précisions stp?

    D’avance merci!

    • missbubble

      C’est à dire ?

      • Laure

        Si je comprends bien, il n’y a qu’une heure d’EPS et d’anglais par semaine??

        Mais je suis entrain de me dire que c’est certainement pour privilégier les matières fondamentales comme il est préconisé…

  5. Flo

    Bonjour, super beau ce fond d’écran !! J’ai essayé de mettre un filigrame sur mes docs word aussi, mais soit les images sont trop petites ou dans le mauvais sens … Comment fais tu ? C’est selon la version word peut être ?

  6. Karine

    Merci Marina pour ce document haut en couleurs et visuellement très facile à s’approprier et lire… J’avais une question SVP sur l’oeuvre du jour: de quoi s’agit-il exactement? Vous avez un ouvrage clef en main? Désolée, j’ai cherché sur votre site mais je n’ai pas trouvé d’article correspondant. Merci d’avance si vous avez un peu de temps pour y répondre! Belle journée à vous et bon courage.

    • missbubble

      Bonjour Karine, j’utilise le travail de la classe de Mallory.

      • Karine

        merci!!!! Bonne rentrée à vous!

  7. lucie

    bonjour,
    en lisant ton emploi du temps, je me demandais si tu travailles aussi l’inférence, la compréhension de textes et autres exercices de lecture (excepté la fluence)… si oui, à quel moment le fais-tu ?
    merci

    • missbubble

      Oui bien sûr, en littérature, deux fois par semaine et ensuite je fais des ateliers de lecture qui remplaceront l’apprentissage du geste graphique.

  8. hersent

    Mille mercis !!!! C’est toujours avec un immense plaisir que je parcours votre site, votre instagram…. Vous rayonnez ! Vos partages sont d’une générosité sans nom, merci Marina !

  9. EMILIE PAGES

    Bonsoir, merci beaucoup pour ce partage dont je vais m’inspirer pour mon emploi du temps. Comme d’habitude, c’est un travail remarquable et de qualité. Encore merci pour vos idées!

  10. Marion R

    Bonjour Marina,

    Merci encore pour ce partage.
    Je me questionne concernant le 1/4 de fluence. Je souhaite également proposer cela à ma classe en début d’après midi.
    Comment t’organises-tu? Que font les élèves qui ne sont pas avec toi?

    Bon weekend,

    Marion R.

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