Atelier des mots

Dans ma logique de travail en ateliers et centres, je continue en vous proposant un nouvel atelier des mots ! Pourquoi un nouveau centre ? En effet, j’avais pour le moment les cartes consignes pour apprendre les mots de la grande dictée. Mon centre des mots était inclus dans...

John Chatterton : applications numériques

Comme vous le savez, je travaille sur le genre policier en ce moment. De plus, nous venons d’intégrer E-primo, un espace de travail numérique. Voulant l’exploiter au maximum, j’ai crée deux petites applications numériques pour mes élèves sur John Chatterton. La première consiste à mettre dans l’ordre les images...

Le policier – John Chatterton détective

Comme déjà évoqué à plusieurs reprises, je travaille le genre policier en classe en ce moment. Nous avons commencé l’étude de ce genre littéraire au travers de l’excellent album : John Chatterton détective de Yvan Pommaux. Cet album est très abordable pour des élèves de CE1 et permet de...

La reine des abeilles

Je partage avec vous le tapuscrit et les exercices simplifiés pour les enseignants qui utilisent la méthode Etincelles et qui souhaitent différencier pour les élèves en difficulté. Le tapuscrit Les exercices

Qui a tué Minou-Bonbon

J’ai longtemps travaillé avec Eitncelles, que j’ai vraiment aimé mais que j’ai laissé tomber depuis pour changer ma façon d’approcher al littérature. Cependant, je vais travailler le genre policier en réseau et je vais donc proposer la lecture de Qui a tué Minou-Bonbon étant donné que j’ai les manuels...

Le dispositif Roll

Je me lance dans le dispositif Roll que vous retrouverez ici : ROLL 1 – Le Roll qu »est ce que ça veut dire ? ==>  Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture Le ROLL se recentre sur la pédagogie de la compréhension des textes écrits en mettant au centre...